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Aula BNCC
Do primeiro acesso à sala de aula

Sua ideia tem caminho.
Aprenda a dar o próximo passo.

Conheça o Aula BNCC por dentro. Um guia para planejar, preparar materiais e ensinar com o seu jeito.

Começar o guia 5 módulos · 15 lições
01 Conte sua ideia02 Prepare seus materiais03 Revise e ensine
Explore no seu ritmo

O que você vai aprender

Siga a sequência ou vá direto ao assunto que precisa agora.

Você conduz o planejamento.

A IA ajuda a preparar. Confira o conteúdo, a relação com a BNCC e as necessidades da turma antes de usar cada entrega.

Guia de usoComece por aqui
Módulo 1 · Lição 1 de 15

Da sua ideia à aula

O Aula BNCC ajuda a transformar seu planejamento em conteúdo para ensinar. Você escolhe o objetivo, confere as sugestões e adapta o resultado à turma.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
01 · PlanejeUma ideia
com contexto.

Tema + turma + objetivo

02 · PrepareUm conjunto
que conversa.

Plano + texto + atividade

03 · EnsineSeu olhar
faz a diferença.

Revisão + adaptação

Ilustração de apoio à leitura. Consulte os dados e as opções na sua tela do sistema.

Passo a passo

  1. Traga o contexto

    Informe o tema, o ano escolar, a duração e os recursos que terá à disposição.

  2. Escolha suas entregas

    Prepare um plano e selecione os materiais que fazem sentido para a aula.

  3. Revise antes de usar

    Confira informações, referências, enunciados e imagens. A decisão pedagógica é sua.

Agora, experimente

Abra a tela do sistema e siga as orientações desta lição.

Começar uma aula
Guia de usoComece por aqui
Módulo 1 · Lição 2 de 15

Acessar sua conta e o painel

O painel reúne os caminhos para criar aulas e retomar o que você já preparou.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
InícioCriar aulaMinhas aulasMinhas turmas
Seu planejamento

Qual será sua próxima aula?

Criar aulaComeçar com uma ideiaMinha semanaOrganizar encontros
Créditos e plano →
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Passo a passo

  1. Entre ou crie sua conta

    Use Entrar com Google. Para uma conta existente, escolha o mesmo e-mail do cadastro e siga a confirmação de vinculação quando solicitada.

  2. Conheça os atalhos

    Criar aula inicia um pedido. Minhas aulas reúne seus planejamentos. Minha semana organiza os encontros.

  3. Confira seu saldo

    O saldo de créditos aparece no painel e nas telas de geração. Consulte-o antes de preparar novos materiais.

Agora, experimente

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Acessar minha conta
Guia de usoSua primeira aula
Módulo 2 · Lição 3 de 15

Descrever o que você quer ensinar

Um pedido com contexto ajuda a produzir uma aula que cabe no seu tempo e nos recursos disponíveis.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Criar aula e materiaisO que você quer ensinar?
“Fato e opinião para o 8º ano de Língua Portuguesa, em 50 minutos. Quero leitura curta e atividade em duplas, usando quadro e caderno.”
TemaAno e matériaTempoRecursos
Organizar meu pedido →A prévia não desconta créditos.
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Passo a passo

  1. Abra Criar aula

    No painel, escolha Criar aula e materiais e preencha O que você quer ensinar?.

  2. Informe o essencial

    Escreva o assunto, a matéria, o ano ou série, a duração, o que os alunos devem aprender e como deseja trabalhar.

  3. Acrescente os recursos

    Diga se usará quadro, caderno, material impresso, projetor ou TV. Vincular uma turma é opcional.

  4. Organize o pedido

    Clique em Organizar meu pedido. Essa prévia não desconta créditos; você ainda vai conferir a proposta antes de gerar.

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Descrever minha aula
Guia de usoSua primeira aula
Módulo 2 · Lição 4 de 15

Criar a partir de materiais de referência

Use uma base de conhecimento para preparar a aula a partir de documentos, textos, sites e transcrições de vídeos.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Base de conhecimentoComece pelos materiais que você já tem.
DocumentoTextoLink de siteLink de vídeo + transcrição
Confira o conteúdo extraído

As referências ficam salvas na sua conta para usar em outros planejamentos.

Selecione a base ao organizar a aula.
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Passo a passo

  1. Ative a base de conhecimento

    Em Criar aula e materiais, descreva a aula e ligue Usar base de conhecimento. Escolha uma base salva ou dê um nome à nova base.

  2. Adicione seus materiais

    Escolha Documento, Texto, Link de site ou Link de vídeo. Envie PDF com texto, DOCX, TXT, MD, SRT ou VTT; cole o conteúdo ou informe um link público.

  3. Confira a extração

    Use Extrair e adicionar à base. Abra cada referência para ler o texto. Vídeos usam legendas públicas do YouTube quando acessíveis; se necessário, cole a transcrição. Não há análise de áudio ou imagens do vídeo.

  4. Organize e revise o pedido

    Com a base selecionada, use Organizar meu pedido. Confira a proposta, as sugestões BNCC e os materiais antes de confirmar. A versão da base fica vinculada ao pedido.

  5. Reutilize quando precisar

    As bases são salvas na sua conta. Para outra aula, ative a opção e escolha a base existente. Adicionar referências não desconta créditos; a geração mantém o custo informado na tela.

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Criar uma aula com referências
Guia de usoSua primeira aula
Módulo 2 · Lição 5 de 15

Conferir as sugestões BNCC

Uma habilidade sugerida é um ponto de partida. Confira se ela corresponde ao ano, ao componente e ao objetivo que você pretende trabalhar.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Conferir a propostaO que sua aula pode trabalhar na BNCC
Leia a descrição da habilidade

Compare a aprendizagem esperada com o objetivo da sua aula.

Ver referência BNCC ⌄
Ano escolarComponenteObjetivo
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Passo a passo

  1. Leia a proposta

    Confira o nome da aula, o assunto, o ano escolar, a matéria e a duração. Use Alterar os detalhes da aula quando precisar.

  2. Leia as habilidades

    Veja a descrição e a justificativa de cada sugestão em O que sua aula pode trabalhar na BNCC. Abra Ver referência BNCC para consultar código, ano e componente.

  3. Selecione o que se relaciona ao objetivo

    Marque as habilidades adequadas. Se o pedido mudou, use Atualizar sugestões BNCC. Você também pode começar por Escolher habilidades manualmente.

  4. Resolva as divergências

    Ajuste os filtros se não encontrar correspondência. A opção de gerar sem vínculo BNCC exige sua escolha explícita e uma revisão posterior.

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Consultar a BNCC
Guia de usoSua primeira aula
Módulo 2 · Lição 6 de 15

Escolher materiais e confirmar

Na etapa de conferência, você decide o conjunto que quer receber e vê o custo antes de confirmar.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Seu conjunto

O que você quer receber?

Escolha os materiais que vai usar.

  • ✓Plano de aula Incluído no pedido
  • ✓Atividade Gabarito separado
  • ✓Texto para estudar Leitura curta
Confira o total em créditosConfirmar e preparar minha aula →
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Passo a passo

  1. Escolha o conjunto

    O plano de aula faz parte do pedido. Acrescente atividade, prova, texto para estudar, critérios de correção ou slides conforme sua necessidade.

  2. Ajuste os materiais

    Em Ajustar os materiais, confira a quantidade e o nível das questões, o tamanho do texto e o formato dos slides.

  3. Confira o total e o saldo

    Leia o custo em créditos apresentado na tela. Ao mudar o conjunto, o total também pode mudar.

  4. Confirme uma vez

    Use Confirmar e preparar minha aula. Aguarde a tela de preparação antes de enviar outro pedido.

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Preparar uma aula
Guia de usoSua primeira aula
Módulo 2 · Lição 7 de 15

Acompanhar a preparação

A geração pode passar por espera e processamento. Consulte o andamento do pedido antes de tentar novamente.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Acompanhar preparaçãoSeu pedido, etapa por etapa.
01 Na filaAguardando execução02 ProcessandoPreparando o conteúdo03 ConcluídoAbra e revise o resultado

Consulte o status antes de iniciar outra tentativa.

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Passo a passo

  1. Acompanhe a tela do pedido

    Leia o status e a mensagem exibida. Estar na fila ainda não significa que o material está pronto.

  2. Retome pelo sistema

    Use Acompanhar preparação ou Minhas aulas para localizar o pedido e consultar o resultado registrado.

  3. Verifique o resultado

    Quando a preparação terminar, abra a aula e confira os materiais disponíveis.

  4. Se houver falha, leia a orientação

    Use Tentar novamente somente quando essa opção estiver disponível para o pedido com falha. Confira o saldo e a mensagem antes de confirmar.

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Acompanhar preparação
Guia de usoMateriais para ensinar
Módulo 3 · Lição 8 de 15

Atividades, provas e textos

Os materiais podem partir do mesmo plano, com linguagem e tarefas adequadas ao ano escolar.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Para os alunos

Fato ou opinião?

Leia o texto e justifique sua resposta.

Atividade
Para o professor

Gabarito e orientações

Resposta esperada e pistas para acompanhar a aprendizagem.

Correção separada
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Passo a passo

  1. Abra uma aula salva

    Vá a Minhas aulas, escolha a aula e abra a opção de criar materiais.

  2. Escolha o tipo

    Selecione atividade, prova, material didático ou rubrica. Informe o foco e as orientações para essa entrega.

  3. Defina a composição

    Ajuste a quantidade de questões ou critérios, o nível e o formato. Para textos, explique a extensão e o que deve ser aprofundado.

  4. Confira cada público

    Leia a versão dos alunos e o gabarito ou as orientações do professor. Revise as respostas antes de distribuir.

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Escolher uma aula
Guia de usoMateriais para ensinar
Módulo 3 · Lição 9 de 15

Criar e atualizar slides

O editor permite ajustar o conteúdo da apresentação, seu formato e as imagens de cada slide.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Língua Portuguesa · 8º ano

Fato ou
opinião?

Leia. Compare. Justifique.

Ilustração de apoio à leitura. Consulte os dados e as opções na sua tela do sistema.

Passo a passo

  1. Abra os slides pela aula

    Em uma aula salva, escolha Criar slides. Confira o conteúdo que já existe antes de gerar uma nova apresentação.

  2. Defina o formato e o estilo

    Escolha o estilo visual, o formato de projeção ou impressão e o tipo de imagem. Acrescente instruções sobre exemplos, quantidade e linguagem.

  3. Gere ou edite

    Gerar slides e imagens solicita uma apresentação à IA. No editor, revise títulos, textos e a sequência dos slides.

  4. Atualize as imagens quando precisar

    Use a ação de gerar ou atualizar imagem do slide escolhido, ou a ação para todos. Confira o custo e aguarde a conclusão antes de repetir.

  5. Salve sua apresentação

    Use Salvar e baixar PowerPoint. Abra o arquivo para conferir textos e imagens antes da aula.

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Abrir uma aula para criar slides
Guia de usoMateriais para ensinar
Módulo 3 · Lição 10 de 15

Infográficos e aulas em quadros

Use materiais visuais para apresentar relações, etapas e conceitos que ganham clareza quando são vistos.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Exemplo de quadro ilustrado sobre o ciclo da água, com as etapas relacionadas por setas
Explique com imagens

Um processo.
Etapas que se conectam.

Confira a sequência, as setas e os textos do material.

Exemplo do acervo Aula BNCC
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Passo a passo

  1. Escolha a aula e o material

    Abra a criação de materiais da aula e selecione Infográfico ou Aula em quadros.

  2. Diga o que precisa ser explicado

    Informe o assunto, a quantidade de painéis ou quadros e o formato visual.

  3. Oriente a composição

    Descreva a sequência, o estilo e a legibilidade que deseja. Peça textos curtos e adequados ao ano escolar.

  4. Inspecione a imagem pronta

    Confira a grafia, as setas, a ordem das etapas e o significado das figuras. Revise antes de imprimir ou projetar.

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Escolher uma aula para o material visual
Guia de usoMateriais para ensinar
Módulo 3 · Lição 11 de 15

Revisar, editar e baixar

A primeira versão pode ser melhorada. Faça a revisão pedagógica e depois confira o arquivo que vai usar.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Do planejamento ao arquivoRevise. Salve. Confira o download.
WordConteúdos compatíveisPDFLeitura e impressãoPowerPointApresentações
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Passo a passo

  1. Abra um módulo no topo da aula

    A seleção começa por Dados da aula e BNCC. Use Revisão da aula para consultar o roteiro rápido, o preparo e os avisos. Compare o objetivo do plano com os textos, as atividades e a avaliação.

  2. Edite o conteúdo

    Use as opções de edição da aula ou do material para adaptar a linguagem, os enunciados e as orientações. Salve as alterações.

  3. Atualize os materiais após mudar o plano

    No módulo Plano de aula, use Regerar todos os materiais. Confira os tipos incluídos e o custo total antes de confirmar. A ação cria uma nova versão de cada tipo já criado ou selecionado; as anteriores continuam salvas. Aguarde os pedidos em andamento antes de iniciar o conjunto.

  4. Escolha o arquivo disponível

    Conteúdos compatíveis têm exportação em Word e PDF. Apresentações têm Salvar e baixar PowerPoint. As opções variam conforme o material.

  5. Confira o arquivo baixado

    Abra o documento, observe a paginação e confirme se o gabarito e as orientações do professor estão separados do material dos alunos.

Antes de levar para a sala

  • O conteúdo corresponde ao objetivo da aula.
  • Enunciados, respostas e referências foram conferidos.
  • Imagens e textos estão legíveis.
  • O arquivo do aluno está adequado para distribuição.
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Revisar minhas aulas
Guia de usoOrganize sua rotina
Módulo 4 · Lição 12 de 15

Turmas e aulas salvas

Organizar suas aulas facilita retomar o planejamento e adaptá-lo para outro momento.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Minhas aulasRetome de onde parou.
Fato e opiniãoLíngua Portuguesa · 8º anoCiclo da águaCiências · 5º ano

Abra a aula para editar ou preparar outros materiais.

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Passo a passo

  1. Cadastre uma turma se precisar

    Em Minhas turmas, informe o nome e o ano escolar. Descreva o contexto de forma geral.

  2. Vincule o planejamento

    Ao criar a aula, escolha a turma cadastrada. Você também pode continuar sem vínculo de turma.

  3. Retome em Minhas aulas

    Abra o planejamento salvo para consultar, editar e criar materiais relacionados.

  4. Adapte para uma nova situação

    Quando disponível, use Duplicar para partir de uma aula existente. Confira a turma, o ano, as habilidades e os recursos da nova versão.

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Organizar minhas turmas
Guia de usoOrganize sua rotina
Módulo 4 · Lição 13 de 15

Planejar por encontros

Minha semana organiza o trabalho por dia, horário e duração. Cada encontro pode ter seu próprio roteiro e materiais.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Minha semanaUm tema, três encontros.
Terça · 50 minExplorar o textoQuarta · 40 minComparar em duplasSexta · 50 minRetomar e avaliar

Confira a duração e os materiais de cada encontro.

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Passo a passo

  1. Comece uma semana

    Abra Minha semana, informe o nome, a segunda-feira inicial e o contexto. A turma é opcional. Criar semana apenas organiza o planejamento.

  2. Adicione seus encontros

    Use Adicionar encontro para definir data, horário, duração e orientações. Você também pode usar Planejar em conversa para revisar uma proposta com o assistente.

  3. Confira antes de salvar

    Na conversa, revise o título, a data, os minutos e as orientações de cada encontro. Use Salvar este encontro nos que deseja manter.

  4. Prepare as entregas

    Vincule uma aula existente ou crie uma aula com o tema do encontro. Salvar o encontro não gera automaticamente o plano e os arquivos sugeridos.

  5. Registre a aplicação

    Abra o encontro para registrar o que foi aplicado e o que precisa continuar. Para uma sequência mais longa, prepare outra semana.

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Planejar minha semana
Guia de usoCréditos e ajuda
Módulo 5 · Lição 14 de 15

Entender planos e créditos

Créditos são usados nas ações de geração com IA. O custo é informado na tela antes da confirmação.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Antes de confirmar

Saiba o que vai usar.

Saldo disponívelConsulte sua contaCusto do pedidoConfira o total da tela

“Créditos” indica custo. “Slides” ou “questões” indica quantidade.

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Passo a passo

  1. Consulte o saldo

    Abra Créditos e plano para ver os créditos disponíveis e as opções apresentadas para sua conta.

  2. Confira o custo da ação

    Gerar uma aula, um material ou novas imagens pode ter custos diferentes. Leia o total do pedido atual.

  3. Ajuste o conjunto

    Se necessário, escolha menos materiais ou consulte os planos e os créditos avulsos antes de continuar.

  4. Acompanhe o pedido e o saldo

    Se uma geração falhar, consulte o status e a movimentação antes de tentar novamente. Evite confirmar o mesmo pedido várias vezes.

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Consultar planos e créditos
Guia de usoCréditos e ajuda
Módulo 5 · Lição 15 de 15

Resolver dúvidas durante o uso

Leia a mensagem da tela e localize o pedido antes de iniciar uma nova tentativa.

Aula BNCCExemplo ilustrativo
Um caminho para retomarLeia a mensagem. Localize o pedido.
01 ObserveStatus e mensagem02 ConsulteAula, fila e saldo03 RetomeA ação indicada na tela
Ilustração de apoio à leitura. Consulte os dados e as opções na sua tela do sistema.

Passo a passo

  1. A conta pediu login novamente

    Entre na sua conta e retome a aula ou a fila. Uma sessão encerrada não significa que você precisa criar outro pedido.

  2. O material ainda está na fila

    Consulte Acompanhar preparação. Se a tela indicar espera pela IA, aguarde. Registre o pedido e a mensagem caso a espera persista.

  3. A geração terminou com erro

    Leia a orientação, confira o saldo e use a opção de tentar novamente quando oferecida. Se o erro se repetir, registre a mensagem para o responsável pelo sistema.

  4. O resultado precisa de ajustes

    Edite o conteúdo salvo. Para uma imagem diferente, use a ação de atualização e confira o custo antes de confirmar.

  5. Precisa comunicar um problema

    Informe qual ação realizou, o horário de Brasília, a mensagem e o número do pedido, se disponível. Não envie senha ou dados pessoais dos alunos.

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Consultar meus pedidos